ВЦИОМ: 41% россиян поддерживают идею распределения денег на школы, исходя из количества учащихся.

Идею распределения денег на школы, исходя из количества учащихся, поддерживают 41% россиян. Эти данные были получены в ходе опроса Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Опрос проводился с целью узнать, какой, по мнению россиян, должна быть современная школа и ее устройство, в связи с предполагаемой модернизацией школьного образования. Среди высказавших такое мнение 45% - люди моложе 45 лет.

Больше трети россиян (38%) считают, что школы должны иметь большую финансовую самостоятельность, чем сегодня. Сторонниками этой идеи оказываются в основном женщины (40%) и 18-24-летние россияне (46%).

Наиболее спорным оказался для респондентов тезис о том, что зарплата учителя должна зависеть от успеваемости его учеников: его поддерживают и ему оппонируют по трети опрошенных (по 34%).

По данным опроса, в рассуждениях россиян о современной школе наиболее распространенным является представление, согласно которому учебное заведение должно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, - так считают почти две трети опрошенных - 61%. Это мнение наиболее характерно для 18-24-летних (67%). Кроме того, большинство россиян придерживаются мнения, что родители должны принимать участие в управлении школой (47%). В первую очередь так считают женщины (50%) и россияне моложе 45 лет (49-51%). Опрошенные также полагают, что школы могут организовывать необязательные платные дополнительные занятия для учеников (45%). За такую возможность выступает в первую очередь молодежь (54%).

Россияне положительно смотрят на то, чтобы родители могли иметь возможность выбирать учителя для своего ребенка (41%). Наиболее значимым этот момент является для женщин (43%) и 18-24-летних (53%).

Вышеперечисленные основные принципы модернизации школьного образования чаще поддерживают те россияне, у кого в семье есть дети школьного возраста. Так, необходимость учета индивидуальных особенностей учеников признают 65% в этой группе (и 58% среди тех, у кого нет детей-школьников), возможность участия родителей в управлении школой - 52% и 43% соответственно, право выбирать учителей - 46% и 38% соответственно и т.д. Также принципы школьной реформы чаще поддерживают высокообразованные жители крупных и средних городов. В первую очередь их поддержкой пользуются такие принципы, как необходимость учитывать индивидуальные особенности учеников, организация необязательных платных занятий в школах, распределение финансовых средств на школы по принципу количества учащихся, предоставление родителям возможности выбирать учителей и приобретение школой большей степени финансовой независимости в сравнении с сегодняшним днем.

Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 19-20 июня 2010г. Опрошены 1,6 тыс. человек в 140 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.
 
РБК